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注册即送39无需申请:我们爱你啊中国的全诗是什么—我们你的 简介

  1、学习诗歌有助于激情迸发,本教学过程中充分利用学生学习诗歌的热情、激情,采用多种方法的朗读:个别读、小组读、齐读、对比朗读、配乐朗读,激发学生学习的兴趣,也使学生从读中感悟课文内容,了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,认识祖国巨大的变化,激发浓浓的爱国热情。

  2、教学中,遇到不少学生不熟悉的的词语和知识点,比如:帕米尔高原、注册即送39无需申请世界屋脊、南疆、注册即送39无需申请战国编钟、史册等等,通过查阅资料的交流、老师的介绍和多媒体课件的展示,使学生有了文字、影像、资料的感性认识,对进一步激发学生的爱国情感做铺垫。

  3、学习实践,仿照2~6自然段的诗歌形式要求学生写诗,达到了教学的又一个目的:学以致用。学生仿写能力比较强,只是因为知识面的狭隘,局限于身边的事物和学过的知识,拓展的不够宽泛,使诗句在表达中显得指向不明,大小范围不一。

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本文转自当客资源站

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